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    发布日期:2007-11-27
        一次上时间管理的课上,教授在桌子上放了一个装水的罐子。然后又从桌子下面拿出一些正好可以从罐口放进罐子里的鹅卵石。放完石块后,教授问学生:“你们说这罐子是不是满的?”
       “是”,所有学生异口同声地回答。“真的吗?”教授笑着问。然后再从桌底下拿出一袋碎石子从罐口倒下去,摇一摇,再加一些,再问学生:“你们说,这罐子现在是不是满的?”这回只有少数学生细声回答道:“也许没满”。
        “很好!”教授说完后,又从桌下拿出一袋沙子,慢慢的倒进罐子里。倒完后,再问:“现在你们再告诉我,这个罐子是满的呢?还是没满?”
        “没有满”,全班同学这下学乖了。“好极了!”,教授从桌底下拿出一大瓶水,把水倒在看起来已经被鹅卵石、小碎石、沙子填满了的罐子。然后,教授正色问他班上的同学:“我们从上面这些事情得到了什么启示?”
        一阵沉默后,一位学生回答说:“有时表面上看我们的时间已经排满了,但是无论工作多忙,行程排得多满,只要我们去挤一下,还是有许多事情可以做的。”教授点了点头,微笑道:“答案不错”,然后用眼睛向全班同学扫了一遍说:“但我想告诉各位的还有:如果你不先将大的鹅卵石放进罐子里去,你也许以后永远没机会把它们再放进去了。”
        点评:对于工作中林林总总的事件可以按重要性和紧急性的不同组合确定处理的先后顺序。做到鹅卵石、碎石子、沙子、水都能放到罐子里去。
    责任编辑:manager
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